연세대 인공지능학과 재학 중인 쌤과 함께하는 중등수학

안녕하세요. 연세대학교 인공지능학과 재학 중인 쌤입니다.

현재 중고등 학생을 대상으로 1:1 수학 과외 전문으로 진행하고 있습니다. 단순히 문제를 많이 풀게 하는 수업이 아니라, 학생이 왜 틀렸는지, 어떤 개념이 부족한지, 앞으로 어떻게 공부해야 하는지를 스스로 이해할 수 있도록 지도합니다.

또한 현재 연세대학교 인공지능융합대학 학생회장으로 활동하며 다양한 학생 활동과 학과 프로젝트를 경험하고 있습니다.
입시뿐만 아니라 실제 대학 생활, 학과 분위기, 진로 방향성 까지 함께 조언하며 수업 진행합니다.
 

1. 개념 이해 → 문제 적용 → 실전 대비
수업은 먼저 개념을 정확히 이해하는 것에서 시작합니다. 공식이나 풀이법을 단순히 외우게 하기보다, 그 개념이 왜 필요한지와 문제에서 어떻게 활용되는지를 함께 설명합니다. 이후 기본 문제부터 유형 문제, 심화 문제까지 단계적으로 풀며 학생이 개념을 실제 문제에 적용할 수 있도록 지도합니다.

2. 오답 분석 중심 수업
틀린 이유를 함께 분석하며, 실수가 반복되는 부분과 부족한 개념을 찾아냅니다. 이를 위해 학생만의 복습노트를 활용합니다.
복습노트에는 단순히 정답을 적는 것이 아니라, 왜 틀렸는지, 어떤 개념이 부족했는지, 다음에는 어떻게 접근해야 하는지, 비슷한 문제가 나오면 무엇을 먼저 봐야 하는지를 정리합니다. 이 과정을 통해 학생이 같은 유형의 문제를 반복해서 틀리지 않도록 만들고, 스스로 공부하는 힘을 기를 수 있도록 돕습니다.

3. 철저한 숙제 관리와 수업 보고
수업이 끝난 뒤에는 학생에게 구체적인 숙제 안내를 제공합니다.
복습노트 작성, 오답 정리, 다시 풀어야 할 문제, 제출 방식, 마감 기한까지 명확히 안내하여 학생이 수업 이후에도 학습 흐름을 이어갈 수 있도록 관리합니다.
EX)
<4/9 숙제 안내>
1. 복습노트 4회 복습하기
-첫번째 페이지 맨 위에 네모박스 4개에 복습한 날짜 적기
-4번 복습 완료 후에 복습 노트에 적은 내용 모두 사진 찍어서 보내기
2. 21~27p 틀린 문제 풀고, 오답하기
-4/20일(일)까지 카톡방에 사진 올리기
-오답해야 하는 문제는 복습노트에 오답하기
!!숙제 마감 기한 엄수하기!!
3. 31~43p 풀기
-4/20일(일)까지 카톡방에 사진 올리기
!!숙제 마감 기한 엄수하기!!
4. 44~47p 풀기
-4/29일(수) 저녁 8시까지 카톡방에 사진 올리기
!!숙제 마감 기한 엄수하기!!
오늘 수업 수고 많았어요:)

또한 매 수업이 끝난 뒤 학부모님께 수업 보고 문자를 보내드립니다.
수업 진도, 학생의 이해도, 과제 수행 여부, 보완할 점, 다음 수업 방향을 정리해 전달드리기 때문에 학부모님께서도 학생의 학습 상황을 꾸준히 확인하실 수 있습니다.

EX)
안녕하세요. 수학교사 이강한T입니다.
1) 수업날짜/진행횟수 : 29일/1회
2) 교재(진도) : OT, 레벨테스트
3) 지난과제 이행여부 : 없음.
4) 부여과제 : ~~~
5)성취도 및 수업태도 : 레벨테스트결과: 4/5점, 매우 성실하게 수업에 참여함. 레벨테스트는 중 1-1학기 1단원 소인수분해 관한 개념을 알아보는 테스트를 진행함.
6)특이사항: 중간중간 구멍이 난 개념이 있습니다. 이에 3-1 처음부터 쭉 개념 위주로 수업 나가며, 중간 중간 부족한 구멍을 매우여 개념 완벽 정리 예정입니다. 오늘은 첫 수업이었지만 해랑 학생이 매우 적극적인 태도로 수업 잘 따라와줬고, 수업 마지막에 궁금한 점이나 하고 싶은 말 있냐고 물었을 때는 재밌었다고 답변하는 등 지속적으로 수업할 경우 미래가 기대외는 학생입니다. 최선을 다해 지도하겠습니다.

3. 학생 눈높이에 맞춘 친절한 설명
저는 초등학생 동생에게 직접 수학을 가르친 경험이 있어, 초등학생과 중학생의 눈높이에서 쉽게 설명하는 것에 익숙합니다.
학생이 모르는 부분을 부끄러워하지 않고 편하게 질문할 수 있도록 분위기를 만들고, 이해가 될 때까지 다양한 예시를 들어 설명합니다.
특히 수학에 자신감이 부족한 학생에게는 “왜 못했는지”보다 “어디서부터 다시 잡으면 되는지”를 알려주는 방식으로 지도합니다.

4. 자기주도 학습 습관 형성
저 역시 학원에 의존하기보다 스스로 공부하며 학습 방법을 만들어왔습니다.
그 과정에서 익힌 효율적인 복습법과 문제 풀이 습관을 학생에게 맞게 적용해 지도합니다.
수업 시간에만 공부하는 것이 아니라, 수업 이후 혼자 복습하고 숙제를 해결할 수 있도록 구체적인 학습 방법을 안내합니다.
학생이 점점 “어떻게 공부해야 하는지”를 알게 되는 것이 목표입니다.

5. 진로와 동기부여까지 함께 지도
저는 수시 활동우수형 전형으로 연세대학교 인공지능학과에 합격하며, 학업뿐만 아니라 진로와 목표 설정에 대해서도 많은 고민을 해왔습니다.
이 경험을 바탕으로 학생이 공부를 단순한 의무로만 느끼지 않고, 자신의 미래와 연결해 생각할 수 있도록 돕고 싶습니다.
수학 실력 향상뿐만 아니라, 학생이 스스로 목표를 세우고 공부에 대한 동기를 얻을 수 있도록 긍정적인 방향으로 지도하겠습니다.