[공부법] 중학 영문법 총정리 — 8품사부터 문장 5형식까지, 뼈대만 잡는 법

📌 한눈에 보기    
중학 영문법이 어려운 건 양이 많아서가 아니라, 순서 없이 조각조각 외워서예요.    
문법은 결국 '문장을 만드는 규칙'이에요. ① 8품사(단어의 역할) → ② 문장 5형식(뼈대) → ③ 시제·조동사·수동태 → ④ 준동사·관계사 순서로 큰 뼈대부터 잡으면 돼요.    
세부 규칙을 외우기 전에 '이 단어가 문장에서 무슨 역할인지'를 먼저 보는 습관이 문법의 전부예요.

중학 영문법, 왜 자꾸 헷갈릴까요?

"부정사, 동명사, 관계대명사… 배울 땐 알겠는데 문제만 나오면 다 섞여요." 중학생 친구들이 정말 많이 겪는 어려움이에요. 원인은 문법을 서로 연결 안 된 낱개 지식으로 외웠기 때문이에요.

하지만 영문법은 원래 하나의 큰 지도예요. 모든 규칙이 결국 '문장을 어떻게 만드느냐'로 통하거든요. 그래서 지금 문법이 무너졌다면, 세부 규칙을 더 외우기보다 큰 뼈대부터 순서대로 다시 세우는 게 정답이에요. 오늘은 중학 영문법을 '외울 목록'이 아니라 '이해할 지도'로 총정리해 드릴게요. 예비 고1이라면 고등 영어로 넘어가기 전 딱 잡고 가야 할 뼈대이기도 해요.

영문법이란 무엇일까요?

영문법이란, 단어를 올바른 순서와 형태로 배열해 뜻이 통하는 문장을 만드는 규칙이에요. 한국어와 영어는 어순이 달라요(한국어: 나는 너를 좋아해 / 영어: I like you — 주어+동사+목적어). 이 어순의 규칙이 문법의 핵심이에요. 그래서 문법 공부의 목표는 '규칙 암기'가 아니라 '문장을 스스로 만들고 읽어내는 힘'을 기르는 거랍니다.

① 8품사 — 단어의 '역할'부터

모든 문법의 출발점은 단어가 문장에서 무슨 역할을 하는지 아는 거예요. 같은 단어도 자리에 따라 역할이 달라져요. 이걸 나눈 게 8품사예요.

다 외울 필요는 없어요. '이 단어가 주인공(명사)인지, 움직임(동사)인지, 꾸미는 말(형용사·부사)인지' 세 가지만 구별해도 문장의 뼈대가 보이기 시작해요. 문법 문제를 풀 때 단어 위에 품사를 표시하는 습관을 들여 보세요.

② 문장의 5형식 — 문장의 뼈대

영어 문장은 아무리 길어도 5가지 뼈대(형식) 중 하나예요. 이 뼈대를 알면 긴 문장도 구조가 잡혀요.

핵심은 동사가 형식을 결정한다는 거예요. give는 '주다'라서 받는 사람(4형식)이 필요하고, make는 '~하게 만들다'라서 목적보어(5형식)를 데려오죠. 그래서 동사의 뜻과 쓰임을 익히는 게 곧 문장 형식을 익히는 것이에요. 이건 나중에 단어를 예문으로 외우는 법과도 연결돼요.

③ 시제·조동사·수동태 — 자주 틀리는 3대 포인트

뼈대(형식)를 잡았다면, 이제 동사를 '언제·어떻게' 바꾸는 규칙이에요. 중학 내신에서 가장 자주 나오는 부분이죠.

• 시제: 현재·과거·미래에 더해 현재완료(have+p.p.)가 핵심 고비예요. '과거부터 지금까지'의 느낌(경험·완료·계속)을 나타내요. I have lived here for 3 years.
• 조동사: can(능력)·must(의무)·should(충고)·may(허가) 뒤엔 항상 동사원형이 와요. She can swims(X) → swim(O). 시험 단골 함정이에요.
• 수동태: '~되다/당하다'는 be+p.p.. 주어가 동작을 하는지(능동)/받는지(수동)만 판단하면 돼요. The window was broken.

이 셋은 동사의 형태 변화가 관건이라, 눈으로만 보지 말고 직접 문장을 바꿔 써 보는 연습이 꼭 필요해요.

④ 준동사·관계사 — 문장을 늘리는 열쇠

중학 후반~고등으로 가는 다리가 준동사와 관계사예요. 짧은 문장을 길고 정교하게 만드는 도구죠.

• to부정사·동명사: 동사를 명사·형용사·부사처럼 쓰는 방법이에요. I want to sleep(명사 역할), I enjoy reading(동명사). 어떤 동사 뒤에 무엇이 오는지(want+to / enjoy+-ing)는 대표 동사로 묶어 익혀요.
• 분사: 동사를 형용사로 쓰는 것. a running boy(능동·-ing), a broken window(수동·p.p.).
• 관계대명사(who/which/that): 두 문장을 하나로 이어 명사를 자세히 꾸며요. I know a boy. + He plays soccer. → I know a boy who plays soccer.

준동사·관계사가 잡히면, 긴 영어 문장이 안 읽히던 문제가 상당히 풀려요. 이 힘이 곧 고등 독해로 이어지거든요. 문장이 길어질 때 구조로 끊어 읽는 법은 구문독해(끊어읽기) 글에서 이어서 훈련하면 좋아요.

중학 영문법 우선순위 로드맵

문법책을 처음부터 끝까지 훑는 건 비효율적이에요. 뼈대→변형→확장 순서로 잡으세요.

공부법 팁 하나. 문법은 '설명할 수 있으면 아는 것'이에요. 규칙을 외웠다면, 백지복습법처럼 빈 노트에 스스로 규칙과 예문을 써 보세요. 예문 없이 규칙만 외우면 시험장에서 안 떠올라요 — 반드시 대표 예문 1개와 세트로 기억하세요.

문법 공부, 이렇게 하면 실패해요

같은 시간을 써도 결과가 다른 건, 대개 아래 세 가지 함정 때문이에요.

• 규칙만 외우고 예문이 없음: "관계대명사는 두 문장을 잇는다"만 외우면 시험장에서 안 떠올라요. 반드시 대표 예문 1개와 세트로 기억하세요. 규칙은 예문에서 다시 뽑아낼 수 있어야 진짜 아는 거예요.
• 문법책을 처음부터 완독하려 함: 앞부분(품사·문장)만 반복하다 지쳐 정작 중요한 준동사·관계사는 못 봐요. 로드맵 순서(뼈대→변형→확장)로 큰 틀부터 훑고, 약한 곳을 깊게 파세요.
• 배운 걸 문장에 적용하지 않음(인풋만): 문제를 푸는 것과 문장을 직접 만들어 보는 것은 달라요. 배운 규칙으로 짧은 영작을 하거나 교과서 문장을 형식으로 분석하는 아웃풋이 실력을 굳혀요.

문법은 '많이 아는 것'보다 '정확히 쓰는 것'이에요. 오늘 배운 뼈대 위에, 매일 문장 몇 개씩 스스로 만들어 보는 습관을 더해 보세요.

❓ 자주 묻는 질문 (FAQ)

Q. 문법 용어(주격보어, 목적보어…)를 꼭 외워야 하나요?    
용어 자체보다 '그게 문장에서 무슨 역할인지'가 중요해요. 다만 내신 서술형·문제 설명에서 용어가 쓰이니, 기본 용어는 예문과 함께 익혀 두면 편해요.

Q. 문법을 완벽히 해야 독해가 되나요?    
완벽히는 아니에요. 5형식·준동사·관계사만 잡아도 대부분의 문장이 읽혀요. 문법과 독해는 함께 크는 거라, 문법을 배우면 바로 문장에 적용해 보세요.

Q. 문법책만 계속 푸는데 실력이 안 늘어요.    
문제만 풀면 '낱개 지식'이 돼요. 배운 규칙으로 직접 문장을 만들고, 교과서 문장을 형식으로 분석해 보세요. 아웃풋을 해야 진짜 실력이 돼요.

Q. 예비 고1인데 중학 문법이 불안해요. 어디부터 볼까요?    
로드맵 1~2번(5형식·시제·조동사·수동태)부터 빠르게 복습하세요. 이 뼈대만 탄탄해도 고등 영어의 첫 내신 부담이 확 줄어요.

중학 영문법, 파인티처 1:1과 함께

문법은 '내가 어느 규칙을 뼈대로 못 잡고 있는지'를 짚어 줄 때 가장 빨리 정리돼요. 혼자서는 어디서 개념이 엉켰는지 스스로 찾기가 어렵거든요.

파인티처 1:1 화상과외 선생님은 우리 친구의 문법 약점을 진단해 뼈대(품사·형식)부터 확장(준동사·관계사)까지 순서대로 다시 세워 주고, 배운 규칙을 교과서·기출 문장에 바로 적용시켜 드려요. 오늘 배운 로드맵대로, 내게 필요한 부분만 골라 채울 수 있어요. 파인티처에서 내게 맞는 영어 선생님을 찾아보세요!